培訓調查對於學院和大學來說是一個很好的工具，可以讓他們及時進行課程評估，以了解學生面臨的問題並了解他們對機構提供的資源的看法。
他們從學生那裡收到的回饋用於進行必要的調整和改進課程。
課程評估調查涵蓋結構、教師回饋、學年材料回饋、教學輔助等各個面向。
基於這些數據，教師可以提升教學技能，機構也可以提高教育品質。
進行訓練調查的 12 個問題
在進行培訓調查時，您可以要求學生提供課程各個方面的詳細資訊。但是，在培訓調查的 資料收集過程中不應缺少以下十二個基本問題：
培訓調查問題分為四類：
針對教師的調查問題
評估課程材料的問題
評估課程結 薩爾瓦多電報數據 構的問題
一般/全局問題
透過我們為您準備的這篇文章， 了解實施學校調查的優勢。
1.向老師提問
教師在塑造學生的生活方面發揮著最重要的作用。教學品質直接影響學院或大學的教育程度品質。
無論您是機構的教授還是管理人員，都可以透過一些針對講師的培訓調查問題 來衡量學生的滿意度。
了解學生對課堂上發生的事情的看法，並利用這些資訊來改變教學方法，使他們受益。
諸如此類的問題：老師是否清楚地解釋了這個主題？這位教授在課外是否也很平易近人、樂於助人？相對評價？ ，它們可以幫助您了解學生的想法，以便您可以提高教學效率或簡單地追蹤教師的整體工作表現。