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在開始設計調查之前，您應該知道要收集什麼類型的資訊以及研究的目的是什麼。

我們為您提供了一些有用的提示，讓您在設計訓練評估工具時牢記：

牢記調查的規模：不要讓研究太短或太長。簡短的調查不會為您提供完整的信息，學生將停止回覆冗長的調查。

尊重受訪者的時間。將工具限制為 20 個問題，以達到合理的完成率。

問題類型：確保混合使用封閉式和開放式問題。封閉式問題包括對/錯、是/否和多項選擇題。此外，使用評級量表來捕捉各種主題的精確想法。

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清晰的問題：以所有學生都容易理解和解釋的方式提出問題。避免偏見和偏見，以獲取準確的數據。請記住，受訪者大部分時間都會在面試官不在場的情況下回答，因此請務必清楚表達問題。

結構：問題的流程應該符合邏輯，否則受訪者可能會感到困惑。將相似的主題分組，避免提出模糊的問題。

處理好調查的結構不僅有助於毫無問題地回答問題，而且有利於數據分析。如果您有獨立的開放式問題，最好將它們放在最後，以便從學生那裡獲取更多資訊。

明確目的並提供說明：學生應該清楚為什麼要求他們參加調查。因此，在開始該過程之前，您必須指定儀器的用途並給出明確的指導方針。這有助於學生確切地了解使用該調查的原因並認真對待該研究。

選擇正確的調查平台：選擇強大的調查軟體至關重要。設計訓練評估工具需要大量的時間和精力，特別是如果你打算引入邏輯跳躍和分支。

既然您已經了解了這些訓練評估工具的範例，請設計您自己的工具。我們是創建有吸引力的調查的專家，因此您可以為您的教育機構做出更好的決策。